EDUKASI TENTANG PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI DUSUN BANULA LEMBANG SA’DAN TIROALLO KECAMATAN SA’DAN KABUPATEN TORAJA UTARA TAHUN 2025
Keywords:
Pengetahuan, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Abstract
Latar Belakang: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan upaya yang dilakukan secara sadar untuk meningkatkan kualitas kesehatan individu, keluarga, dan masyarakat melalui kebiasaan hidup yang higienis dan sehat. PHBS dipandang sebagai strategi promotif dan preventif yang sangat penting dalam mencegah berbagai penyakit menular maupun tidak menular. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan masyarakat dusun Banula tentang perilaku hidup bersih dan sehat. Metode: Metode pelaksanaan kegiatan edukasi PHBS di dusun Banula yaitu dengan melakukan penyuluhan atau ceramah dan diskusi. Sebanyak 42 orang yang mengikuti kegiatan ini. Hasil: Perencanaan kegiatan dimulai dengan survey lapangan oleh tim pengabdian. Survey melakukan diskusi dengan kepala lembang mengenai kegiatan apa yang akan dilaksanakan dan kapan kegiatan ini dilaksanakan. Hasil diskusi telah ditentukan bahwa akan dilaksanakan pendidikan kesehatan kepada masyarakat tentang PHBS di dusun Banula Lembang Sa’dan Tiroallo Kecamatan Sa’dan Kabupaten Toraja Utara pada Minggu, 25 Mei 2025. Berdasarkan hasil evaluasi dan umpan balik, 90% peserta merasa bahwa penyuluhan ini memberikan dampak positif dalam hal peningkatan pengetahuan tentang apa itu PHBS, indikator PHBS dan bagaimana penerapan PHBS. Maka dari itu, tim pengabdian kepada masyarakat membuat hasil inovasi berupa poster tentang PHBS. Kesimpulan: Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh pada tanggal 25 Mei 2025 di Dusun Banula Lembang Tiroallo Kecamatan Sa’dan Kabupaten Toraja Utara. Pengabdian dalam bentuk penyuluhan mengenai PHBS yang berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat dusun Banula. Hasil kegiatan ini terciptalah inovasi dalam bentuk leaflet dan poster yang akan digunakan sebagai media penyuluhan.Downloads
Download data is not yet available.
References
Basri. (2023). Clean and Healthy Living Behavior (PHBS): pendekatan kreatif dan interaktif untuk pendidikan kesehatan sekolah. Jurnal Transformasi.
Hilton, S. (2025). Efficacy and effectiveness of hand hygiene-related interventions. PubMed Central. The Lancet.
Kemenkes RI. (2018). Pedoman Pembinaan PHBS. Jakarta: Kemenkes RI.
Kemenkes RI. (2021). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Jakarta: Kemenkes RI.
Ross. (2023). Effectiveness of handwashing with soap for preventing acute respiratory infections in low- and middle-income countries: a systematic review and meta-analysis. The Lancet, 1-18.
WHO. (2024). World Hand Hygiene Day materials & Hand Hygiene for All initiative. World Health Organization.
Hilton, S. (2025). Efficacy and effectiveness of hand hygiene-related interventions. PubMed Central. The Lancet.
Kemenkes RI. (2018). Pedoman Pembinaan PHBS. Jakarta: Kemenkes RI.
Kemenkes RI. (2021). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Jakarta: Kemenkes RI.
Ross. (2023). Effectiveness of handwashing with soap for preventing acute respiratory infections in low- and middle-income countries: a systematic review and meta-analysis. The Lancet, 1-18.
WHO. (2024). World Hand Hygiene Day materials & Hand Hygiene for All initiative. World Health Organization.
Published
2025-12-20
How to Cite
Pawellangi, E., Since Pakita, D., Susanti R, O., Patadungan, B., & Rantepayung, L. (2025). EDUKASI TENTANG PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI DUSUN BANULA LEMBANG SA’DAN TIROALLO KECAMATAN SA’DAN KABUPATEN TORAJA UTARA TAHUN 2025. Jurnal Pengabdian Kesehatan Promotif, 4(2), 39-46. Retrieved from https://itri-journal.ac.id/jpkp/article/view/344
Section
Artikel
Hak Cipta dan Lisensi
Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.
Penulis menyatakan bahwa:
- kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
- naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
- naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
- naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi
- Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
- Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
- Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).
Pernyataan Lisensi Creative Commons CC BY 4.0
Anda diperbolehkan:
- Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
- Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.
Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.
- Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.


